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Análisis del proyecto de enseñanza en 4º de ESO: la fuerza, una magnitud para medir interacciones.
dc.contributor.advisor | López-Gay Lucio-Villegas, Rafael | es_ES |
dc.contributor.author | Soriano Maldonado, Pablo | |
dc.date.accessioned | 2013-03-22T12:41:46Z | |
dc.date.available | 2013-03-22T12:41:46Z | |
dc.date.issued | 2013-03-22 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/2014 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería | es_ES |
dc.subject | Didáctica de las ciencias | es_ES |
dc.subject | Física | es_ES |
dc.subject | La fuerza | es_ES |
dc.subject | Enseñanza secundaria | es_ES |
dc.title | Análisis del proyecto de enseñanza en 4º de ESO: la fuerza, una magnitud para medir interacciones. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |