Adhesión terapéutica del paciente con diabetes: ¿Educación grupal o individual?
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López Rodríguez, JasminaDirector/es
Aguilera Manrique, GabrielFecha
2013-10-09Resumen
Objetivos: Interpretar y analizar las consecuencias de la educación para la salud grupal e individual en el paciente diabético, comparar la efectividad de dichas estrategias en la adhesión terapéutica y por ultimo resaltar la importancia del rol de enfermería en este ámbito. Conclusiones: La intervención educativa grupal en los pacientes con Diabetes tipo 2, ofrece beneficios en el control de la glucosa sanguínea, así como en el nivel de conocimientos sobre su enfermedad y la calidad de vida, favoreciendo las condiciones óptimas para el cambio hacia un estilo de vida más saludable.
Palabra/s clave
Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería
Diabetes