La evaluación formativa como innovación. Experiencias en una facultad de formación del profesorado
Identifiers
URI: http://hdl.handle.net/10835/2892
ISSN: 2171-2085
ISSN: 1989-709X
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v4i1.480
ISSN: 2171-2085
ISSN: 1989-709X
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v4i1.480
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2012Palabra/s clave
Innovación
Formación permanente
Desarrollo profesional
Innovation
Lifelong learning
Professional development