La motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos. Un estudio con alumnado de educación secundaria
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URI: http://hdl.handle.net/10835/3019
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.32.13076
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.32.13076
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2014Palabra/s clave
Educación matemática
Resolución de problemas
Modelo motivacional de expectativa-valor
Educación secundaria.
Maths education
Word problem solving
Motivational model of expectancy-value
Secondary education.