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Revistas Universidad de Almería
Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 39 Vol.14 (2), 1 de Septiembre de 2016
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Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 39 Vol.14 (2), 1 de Septiembre de 2016
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Teacher assertiveness in the development of students' social competence
Ficheros
Artículo en inglés (157.8Kb)
Artículo en español (159.5Kb)
Identificadores
URI:
http://hdl.handle.net/10835/4756
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15078
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Autor
Villena Martínez, Mª Dolores
;
Justicia Justicia, Fernando
;
Fernández de Haro, E.
Fecha
2016
Palabra/s clave
Assertiveness
Social competence
Group cohesion
Interpersonal relationships
Primary school
Asertividad
Competencia social
Cohesión del grupo
Relaciones interpersonales
Primaria
Colecciones
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 39 Vol.14 (2), 1 de Septiembre de 2016
[11]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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