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Revistas Universidad de Almería
Psychology, Society and Education
Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.9, Marzo 2017
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Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.9, Marzo 2017
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Análisis de las relaciones entre creencias epistemológicas sobre la matemática y rendimiento académico
Ficheros
469-1795-1-PB.pdf (135.7Kb)
Identificadores
URI:
http://hdl.handle.net/10835/5313
ISSN: 2171-2085 (print)
ISSN: 1989-709X (online)
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v9i1.469
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Autor
Vizcaino Escobar, Annia E.
;
Manzano Mier, Mayra
Fecha
2017
Palabra/s clave
Epistemología personal
Aprendizaje
Alumnos
Secundaria básica
Personal epistemology
Learning
Students
Junior high
Colecciones
Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.9, Marzo 2017
[11]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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