Researching our students for more effective university teaching
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10835/667
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v3i5.1156
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v3i5.1156
Compartir
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Sander, PaulFecha
2005Palabra/s clave
Profile information
Empirical research
Expectations
Confidence
Información de perfil
Investigación empírica
Expectativas
Confianza