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Madurez neuropsicológica y uso de las TIC en el aprendizaje del inglés

dc.contributor.authorRomero López, Miriam
dc.contributor.authorLópez Fernández, Montserrat
dc.contributor.authorPichardo Martínez, María C.
dc.date.accessioned2020-01-20T07:51:40Z
dc.date.available2020-01-20T07:51:40Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/7586
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)es_ES
dc.subjectAprendizaje del segundo idiomaes_ES
dc.subjectIngléses_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectAtenciónes_ES
dc.subjectDesarrollo neuropsicológicoes_ES
dc.subjectFunciones ejecutivases_ES
dc.subjectInformation and Communication Technology (ICT)es_ES
dc.subjectSecond language learninges_ES
dc.subjectEnglishes_ES
dc.subjectMotivationes_ES
dc.subjectAttentiones_ES
dc.subjectNeuropsychological developmentes_ES
dc.subjectExecutive functiones_ES
dc.titleMadurez neuropsicológica y uso de las TIC en el aprendizaje del ingléses_ES
dc.title.alternativeNeurophysiological maturity and the use of ICT in teaching Englishes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.1904


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