TY  - GEN 
AU  - Fuentes González, Antonio Daniel
PY  - 2020
SN  - 2447-4045
UR  - http://hdl.handle.net/10835/16016
AB  - Se analizan relatos sociolinguisticos de estudiantes ERASMUS de Irlanda en la Universidad de Almeria (Espana), mostrando la idoneidad de una perspectiva metodologica de lo multiple y plural a partir de planteamientos biografico-linguisticos. Con ello,...
LA  - es
PB  - Universidade Estadual Paulista - UNESP/FCL-Araraquara, Brasil
KW  - Relato sociolinguistico. Programa ERASMUS. Plurilinguismo. Variacion sociolinguistica. ELE (espanol como lengua extranjera).
KW  - Relato sociolinguistico. Programa ERASMUS. Plurilinguismo. Variacao sociolinguistica. ELE (espanhol como lingua estrangeira).
KW  - Sociolinguistic account. ERASMUS program. Multilingualism. Sociolinguistic variation. Spanish as a foreign language (ELE).
TI  - LA REALIDAD Y LA NORMA EN LAS ESTANCIAS DE ESTUDIANTES ERASMUS IRLANDESAS: “NO ENTENDI NADA. AHORA, ESTOY ACOSTUMBRADO A ESTA DESESPERACION DE LA «S»”
T2  - A REALIDADE E O PADRAO NAS ESTADIAS DE ESTUDANTES IRLANDESES DE ERASMUS: “NO ENTENDI NADA. AHORA, ESTOY ACOSTUMBRADO A ESTA DESESPERACION DE LA «S»
ER  -