Mostrar el registro sencillo del ítem
Intersexualidades: desconocimiento teórico-práctico en la educación formal
dc.contributor.author | Granero Andújar, Alejandro | |
dc.contributor.author | García Gómez, María Teresa | |
dc.date.accessioned | 2024-04-01T07:13:35Z | |
dc.date.available | 2024-04-01T07:13:35Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | GRANERO ANDÚJAR, Alejandro y GARCÍA GÓMEZ, Teresa. (2019). Intersexualidades: desconocimiento teórico-práctico en la educación formal. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 23(1), 61-82. | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-414X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/16223 | |
dc.description.abstract | El presente estudio pretende indagar el estado actual del conocimiento académico sobre las intersexualidades en la práctica educativa de infantil, primaria y secundaria; así como de la coeducación afectiva-sexual del Programa Forma Joven en dos institutos de educación secundaria obligatoria de Almería. La metodología empleada ha sido de corte cualitativo, específicamente un Estudio Multicasos. Como técnicas de recogida de datos hemos utilizado el análisis documental, la observación y la entrevista semiestructurada en profundidad. En el análisis de los datos hemos aplicado el proceso de codificación a fin de conseguir una comprensión holística e interrelacionada, llevando a cabo una triangulación metodológica para la validez y la fiabilidad del mismo. Los resultados evidencian: la ausencia de investigaciones sobre las intersexualidades, generando un desconocimiento académico que obstaculiza la creación de medidas, programas y leyes educativas para la inclusión de la diversidad sexual social existente; el no cuestionamiento de prácticas y actitudes docentes que generan discriminación hacia estas personas, dificultando su aceptación, normalización e inclusión social; y la ausencia de las intersexualidades en los currículos y los materiales educativos, provocando desconocimiento y prejuicios en el alumnado participante. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Editorial Universidad de Granada | es_ES |
dc.subject | Coeducación | es_ES |
dc.subject | Educación afectiva-sexual | es_ES |
dc.subject | Intersexualidad | es_ES |
dc.subject | LGTBIQ | es_ES |
dc.title | Intersexualidades: desconocimiento teórico-práctico en la educación formal | es_ES |
dc.title.alternative | Intersexuality: theoretical and practical lack of information in formal education | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9144 | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.30827/profesorado.v23i1.9144 |