Demostración en matemáticas y su relación con el uso de contraejemplos

dc.contributor.author	Codina Sánchez, Antonio
dc.contributor.author	Hitt Espinosa, Fernando
dc.date.accessioned	2024-07-22T07:12:12Z
dc.date.available	2024-07-22T07:12:12Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Hitt, F. y Codina, A. (2000). Demostración en matemáticas y su relación con el uso de contraejemplos. En F. Hitt y Hernández, A. (Eds.) Experimentaciones en Educación Matemática en los niveles medio superior y universitario. CINVESTAV_IPN, UGR	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/16912
dc.description.abstract	En este trabajo indagamos acerca del conocimiento que presentan futuros docentes en matemáticas acerca de la inclusión de tecnología en el salón de clase así como de la concepción en relación con la propia naturaleza de las matemáticas, la resolución de problemas y los ejercicios desde una óptica formativa	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Fernando Hitt y Arturo Hernández	es_ES
dc.source	CINVESTAV-IPN	es_ES
dc.subject	Didáctica de la Matemática	es_ES
dc.subject	Demostración	es_ES
dc.subject	Contraejemplos	es_ES
dc.title	Demostración en matemáticas y su relación con el uso de contraejemplos	es_ES
dc.title.alternative	Experimentaciones en Educación Matemática en los niveles medio superior y universitario	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.relation.projectID	7.01214.9 Unión Europea	es_ES