Measuring self-perceptions of oral narrative competencies and anxiety in the EFL context
Identifiers
URI: http://hdl.handle.net/10835/1909
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1537
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1537
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Metadata
Show full item recordAuthor/s
Günter, FaberDate
2012Palabra/s clave
Selft-concept
Anxiety
Oral narrative competencies
English as a foreign language
Gender differences
Measurement scales
Secondary educational track
Autoconcepto
Ansiedad
Competencias narrativas orales
Inglés como lengua extranjera
Generación de las diferencias
Escalas de medición
Seguimiento educativo