The influence of experience and cognitive style on international entrepreneurial intentions: the contribution of academic education in this relation.

dc.contributor.author	Sommer, Lutz
dc.date.accessioned	2013-10-31T09:46:09Z
dc.date.available	2013-10-31T09:46:09Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/2561
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 30 Vol.11(2), 311-344	es_ES
dc.subject	International entrepreneurship	es_ES
dc.subject	Cognition	es_ES
dc.subject	International experience	es_ES
dc.subject	Theory of planned behavior	es_ES
dc.subject	Academic education	es_ES
dc.subject	Emprendimiento internacional	es_ES
dc.subject	Cognición	es_ES
dc.subject	Experiencia internacional	es_ES
dc.subject	Teoría del comportamiento planificado	es_ES
dc.subject	Educación académica	es_ES
dc.title	The influence of experience and cognitive style on international entrepreneurial intentions: the contribution of academic education in this relation.	es_ES
dc.title.alternative	La influencia de la experiencia y el estilo cognitivo en las intenciones de emprendimiento internacional: la aportación de la educación académica en esta relación.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?836	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.30.12167