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Cognitive abilities, adjustment and parenting practices in preschoolers with disruptive conduct problems

dc.contributor.authorFernández-Parra, A.
dc.contributor.authorLópez-Rubio, S.
dc.contributor.authorMata, Sara
dc.contributor.authorCalero García, Mª Dolores
dc.contributor.authorVives, M.C.
dc.contributor.authorCarles, Rosario
dc.contributor.authorNavarro, E.
dc.date.accessioned2014-10-30T07:37:27Z
dc.date.available2014-10-30T07:37:27Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/3014
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 31 Vol.11 (3), 1 de Diciembre de 2013es_ES
dc.subjectPreschoolerses_ES
dc.subjectConduct problemses_ES
dc.subjectParenting practiceses_ES
dc.subjectCognitive abilitieses_ES
dc.subjectSocio-emotional adjustmentes_ES
dc.subjectPreescolareses_ES
dc.subjectProblemas de conductaes_ES
dc.subjectPrácticas de crianzaes_ES
dc.subjectHabilidades cognitivases_ES
dc.subjectAjuste socio-emocionales_ES
dc.titleCognitive abilities, adjustment and parenting practices in preschoolers with disruptive conduct problemses_ES
dc.title.alternativeHabilidades cognitivas, ajuste y prácticas de crianza en preescolares con problemas de conducta disruptivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?851es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.14204/ejrep.31.13056


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Art_31_851.pdf
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379.6Kb
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