Historia a ritmo de rap. Una propuesta interdisciplinar para la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Educación Artística

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1012-3384-1-PB.pdf (753.5Kb)

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URI: http://hdl.handle.net/10835/5485
ISSN: 1988-7701
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v10i20.1012

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Autor

Egea Vivancos, Alejandro; Arias Ferrer, Laura; Clares Clares, María Esperanza

Fecha

2017

Palabra/s clave

Enseñanza de la Historia

Música

Formación del Profesorado

Educación secundaria

TIC

History Education

Music Education

Teacher training

Secondary education

ITC

Colecciones

• Espiral. Cuadernos del Profesorado: Revista multidisciplinar de Educación. Vol. 10, Núm. 20, Septiembre 2017 [7]