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Una experiencia de ABP con aportaciones de Lesson Study
dc.contributor.advisor | Gil Cuadra, Francisco y Romero Albaladejo, Isabel Mª | es_ES |
dc.contributor.author | Sorroche Fuentes, Pedro | |
dc.date.accessioned | 2018-10-02T09:12:01Z | |
dc.date.available | 2018-10-02T09:12:01Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/6053 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Aprendizaje basado en proyectos en Matemáticas | es_ES |
dc.subject | Lesson study | es_ES |
dc.title | Una experiencia de ABP con aportaciones de Lesson Study | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |