Agresión y victimización: la percepción del alumnado y factores asociados

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10835/6214
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v16i45.2098

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Autor

García-Fernández, Cristina Mª; Romera-Félix, Eva M.; Córdoba-Alcaide, Francisco; Ortega-Ruiz, Rosario

Fecha

2018

Palabra/s clave

Agresión

Victimización

Factores personales

Factores contextuales

Aggression

Victimization

Personal factors

Contextual factors

Elementary School

Colecciones

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 45 Vol.16 (1), 1 de Septiembre de 2018 [10]

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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