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dc.contributor.authorGarcía, María M.
dc.contributor.authorRomero, Isabel M.
dc.date.accessioned2012-01-13T11:22:58Z
dc.date.available2012-01-13T11:22:58Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/715
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 17, vol. 7(1)es_ES
dc.subjectICTes_ES
dc.subjectMathematicses_ES
dc.subjectAttitudeses_ES
dc.subjectLearninges_ES
dc.subjectCompetencieses_ES
dc.subjectSecondary educationes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectActitudeses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.titleThe influence of new technologies on learning and attitudes in mathematics in secondary studentses_ES
dc.title.alternativeInfluencia de las Nuevas Tecnologías en la Evolución del Aprendizaje y las Actitudes Matemáticas de Estudiantes de Secundariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?306es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1346


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