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Estudio exploratorio de la ansiedad escénica y la respiración diafragmática en el aula de saxofón

dc.contributor.authorSelles Navarro, Eladio
dc.date.accessioned2020-01-14T08:51:53Z
dc.date.available2020-01-14T08:51:53Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1988-7701
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/7294
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceEspiral. Cuadernos del Profesorado: Revista multidisciplinar de Educación. Vol.12, Núm. 24, Marzo 2019es_ES
dc.subjectSaxofónes_ES
dc.subjectRespiración diafragmáticaes_ES
dc.subjectTécnicas de relajaciónes_ES
dc.subjectSaxophonees_ES
dc.subjectDiaphragmatic breathinges_ES
dc.subjectRelaxationes_ES
dc.titleEstudio exploratorio de la ansiedad escénica y la respiración diafragmática en el aula de saxofónes_ES
dc.title.alternativeScoping study of the stage fright and diaphragmatic breathing in the saxophone classroomes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ecp.v12i24.2175


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