Resiliencia, optimismo y estrategias de afrontamiento en estudiantes de Ciencias de la Educación

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Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10835/7545
ISSN: 2171-2085 (print)
ISSN: 1989-709X (online)
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v11i3.2280

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Autor

Vizoso Gómez, Carmen M.

Fecha

2019

Palabra/s clave

Resiliencia

Afrontamiento

Optimismo

Universitarios

Educadores

Resilience

Coping

Optimism

University students

Educators

Colecciones

• Psychology, Society and Education. Número 3, Vol.11, Noviembre 2019 [8]