TY  - GEN 
AU  - Gutiérrez Cáceres, Rafaela
AU  - Teruggi, Lilia A.
PY  - 2022
SN  - 2254-9099
UR  - http://hdl.handle.net/10835/17021
AB  - El objetivo principal del estudio es analizar las competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes escolarizados en contextos bilingues de Espana e Italia. Para ello, se ha adoptado un enfoque metodologico descriptivo donde la muestra se obtuvo de...
LA  - en
PB  - Universidad de Castilla-La Mancha: Centro de Estudios de Promocion de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI)
KW  - Escritura
KW  - Writing
KW  - Narrative competences
KW  - Educational practices
KW  - Bilingual education
KW  - Deafness
KW  - Practicas educativas
KW  - Educacion bilingue
KW  - Competencias narrativas
KW  - Sordera
TI  - Narrative skills of deaf and hearing students in bilingual contexts in Spain and Italy
T2  - Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingues de Espana e Italia
DO  - https://doi.org/10.18239/ocnos_2022.21.1.2707
ER  -