TY  - GEN 
AU  - Adegoke, Benson Adesina
PY  - 2011
SN  - 1696-2095
UR  - http://hdl.handle.net/10835/878
LA  - en
PB  - Universidad de Almeria
KW  - Teacher influence
KW  - Cognitive style
KW  - Dependent-proneness
KW  - Achievement in Mathematics
KW  - Influencia docente
KW  - Estilo cognitivo
KW  - Propension a la dependencia
KW  - Rendimiento en matematicas
TI  - Effect of Direct and Indirect Teacher influence on Dependent-prone Students' Learning outcomes in Secondary School Mathematics
T2  - Incidencia de influencias directas e indirectas del profesor en los resultados de aprendizaje en Matematicas de Secundaria en alumnos con tendencia a la dependencia
DO  - http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1438
ER  -