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Validación de un cuestionario para medir el autoconcepto musical del alumnado de grado básico y profesional de conservatorio

dc.contributor.authorGranda Vera, Juan
dc.contributor.authorCortijo Cantos, Adela
dc.contributor.authorAlemany Arrebola, Inmaculada
dc.date.accessioned2013-03-07T12:53:58Z
dc.date.available2013-03-07T12:53:58Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/1911
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 28 Vol.10 (3), 1 de Diciembre de 2012es_ES
dc.subjectAutoconcepto musicales_ES
dc.subjectConstrucción de instrumentoes_ES
dc.subjectCuestionarioes_ES
dc.subjectGrado básico y profesionales_ES
dc.subjectConservatorios de Músicaes_ES
dc.subjectMusical self-conceptes_ES
dc.subjectConstruction instrumentes_ES
dc.subjectQuestionairees_ES
dc.subjectBasic leveles_ES
dc.subjectProfessional leveles_ES
dc.subjectConservatoires of musices_ES
dc.titleValidación de un cuestionario para medir el autoconcepto musical del alumnado de grado básico y profesional de conservatorioes_ES
dc.title.alternativeValidation of a questionnaire for measurement music self-concept in students at basic and professional levels of conservatoryes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?738es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1539


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Nombre:
Art_28_738.pdf
Tamaño:
381.8Kb
Formato:
PDF

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