Evaluación formativa e interdisciplinariedad: análisis de dos asignaturas con el mismo sistema de evaluación
Ficheros
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10835/2894
ISSN: 2171-2085
ISSN: 1989-709X
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v4i1.478
ISSN: 2171-2085
ISSN: 1989-709X
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v4i1.478
Compartir
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Fraile Aranda, AntonioFecha
2012Palabra/s clave
Evaluación formativa
Formación del profesorado
Interdisciplinariedad
Formative assessment
Teacher training
Interdisciplinary