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Análisis y evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera en educación secundaria obligatoria
dc.contributor.author | Corpas Arellano, Mª Dolores | |
dc.date.accessioned | 2015-05-19T06:54:23Z | |
dc.date.available | 2015-05-19T06:54:23Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.issn | 1989-6778 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/3335 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Almería | es_ES |
dc.source | Revista Semestral de Iniciación a la Investigación en Filología Vol.11 (Septiembre 2014) | es_ES |
dc.subject | Comprensión lectora, ,, | es_ES |
dc.subject | Educación Secundaria Obligatoria | es_ES |
dc.subject | Inglés | es_ES |
dc.subject | Género | es_ES |
dc.subject | Reading comprehension | es_ES |
dc.subject | CSE | es_ES |
dc.subject | English | es_ES |
dc.subject | Gender | es_ES |
dc.title | Análisis y evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera en educación secundaria obligatoria | es_ES |
dc.title.alternative | Analysis and evaluation of reading comprehension in English as a foreign language at Compulsory Secondary Education | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://www,ual.es/revistas/PhilUr/index.htm | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |