Students’ motivation to learn in middle school : a self-regulated learning approach

Paulino, Paula; Sá, Isabel; Lopes da Silva, Adelina

doi:http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15169

dc.contributor.author	Paulino, Paula
dc.contributor.author	Sá, Isabel
dc.contributor.author	Lopes da Silva, Adelina
dc.date.accessioned	2017-05-03T10:51:22Z
dc.date.available	2017-05-03T10:51:22Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/4745
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 39 Vol.14 (2), 1 de Septiembre de 2016	es_ES
dc.subject	Regulation of motivation	es_ES
dc.subject	Self-regulated learning	es_ES
dc.subject	Motivational regulation strategies	es_ES
dc.subject	Students	es_ES
dc.subject	Self-efficacy	es_ES
dc.subject	Achievement goals	es_ES
dc.subject	Task value	es_ES
dc.subject	Aprendizaje autorregulado	es_ES
dc.subject	Regulación de la motivación	es_ES
dc.subject	Metas de logro	es_ES
dc.subject	Auto-eficacia	es_ES
dc.subject	Valor de la tarea	es_ES
dc.subject	Estrategias de regulación motivacional	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.title	Students’ motivation to learn in middle school : a self-regulated learning approach	es_ES
dc.title.alternative	Motivación para el aprendizaje en alumnado de enseñanzas medias: un enfoque de aprendizaje autorregulado	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?1109	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15169

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