Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics

dc.contributor.author	Michaelides, Michalis P.
dc.date.accessioned	2011-12-15T16:50:31Z
dc.date.available	2011-12-15T16:50:31Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/507
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 14 Vol.6 (1), 1 de Abril de 2008	es_ES
dc.subject	Mathematics self-efficacy	es_ES
dc.subject	Measurement of self-efficacy	es_ES
dc.subject	Gender differences	es_ES
dc.subject	Career choices	es_ES
dc.subject	Autoeficacia matemática	es_ES
dc.subject	Medida de la autoeficacia	es_ES
dc.subject	Género	es_ES
dc.subject	Elección de carrera	es_ES
dc.title	Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics	es_ES
dc.title.alternative	Temas emergentes desde la investigación temprana sobre creencias de auto-eficacia en las matemáticas de escuela	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?218	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v6i14.1264