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Revistas Universidad de Almería
Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 43 Vol.15 (3), 1 de Diciembre de 2017
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Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 43 Vol.15 (3), 1 de Diciembre de 2017
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The Specificity of Creativity: Figurative and Scientific
Ficheros
Artículo en español.pdf (265.3Kb)
Artículo en inglés.pdf (1.402Mb)
Identificadores
URI:
http://hdl.handle.net/10835/5495
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.43.16094
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Autor
Bernal, Ana
;
Esparza, Javier
;
Ruiz, María José
;
Ferrando, Mercedes
;
Sainz, Marta
Fecha
2017
Palabra/s clave
Specificity of Creativity
Scientific Creativity
Torrance Test
Divergent Thinking
Especificidad de la creatividad
Creatividad científica
Test de torrance
Pensamiento divergente
Colecciones
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 43 Vol.15 (3), 1 de Diciembre de 2017
[10]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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