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Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT)

dc.contributor.authorBalcikanli, Cem
dc.date.accessioned2012-01-16T11:50:26Z
dc.date.available2012-01-16T11:50:26Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/733
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 25 Vol.9 (3), 1 de Diciembre de 2011es_ES
dc.subjectMetacognitiones_ES
dc.subjectMetacognitive awarenesses_ES
dc.subjectTeacheres_ES
dc.subjectValidityes_ES
dc.subjectRealibilityes_ES
dc.subjectMetacogniciónes_ES
dc.subjectConciencia metacognitivaes_ES
dc.subjectProfesoradoes_ES
dc.subjectValidezes_ES
dc.subjectFiabilidades_ES
dc.titleMetacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT)es_ES
dc.title.alternativeInventario de conciencia metacognitiva para docentes (MAIT)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?563es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i25.1620


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Art_25_563.pdf
Tamaño:
260.0Kb
Formato:
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