Musical notation sofware as a means to facilitate the study of singing musical scores.

dc.contributor.author	Galera Núñez, María del Mar
dc.contributor.author	Tejada Giménez, Jesús
dc.contributor.author	Trigo Sánchez, Eva
dc.date.accessioned	2013-10-31T09:03:51Z
dc.date.available	2013-10-31T09:03:51Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/2551
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 29 Vol. 11(1), 215-238	es_ES
dc.subject	Cognitive load theory	es_ES
dc.subject	Music reading	es_ES
dc.subject	Music notation software	es_ES
dc.subject	Musical instrument	es_ES
dc.subject	Teoría de la carga cognitiva	es_ES
dc.subject	Lectura musical	es_ES
dc.subject	Editores de partituras	es_ES
dc.subject	Instrumento musical	es_ES
dc.title	Musical notation sofware as a means to facilitate the study of singing musical scores.	es_ES
dc.title.alternative	El editor de partituras como medio para facilitar el estudio de la lectura musical cantada.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?761	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v11i29.1564

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