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Ayudas al aprendizaje en tareas de escritura colaborativa con Moodle

dc.contributor.authorMauri, Teresa
dc.contributor.authorColomina Álvarez, Rosa
dc.contributor.authorGinesta, Anna
dc.contributor.authorClará, Marc
dc.date.accessioned2012-01-13T11:47:37Z
dc.date.available2012-01-13T11:47:37Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/717
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 25 Vol.9 (3), 1 de Diciembre de 2011es_ES
dc.subjectAprendizaje en educación superiores_ES
dc.subjectEscritura colaborativa onlinees_ES
dc.subjectActividad conjuntaes_ES
dc.subjectAyuda educativaes_ES
dc.subjectLearning in higher educationes_ES
dc.subjectOnline collaborative writinges_ES
dc.subjectJoint activityes_ES
dc.subjectEducational assistancees_ES
dc.titleAyudas al aprendizaje en tareas de escritura colaborativa con Moodlees_ES
dc.title.alternativeSupport for learning in collaborative wrting tasks with Moodlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?577es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i25.1471


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Nombre:
Art_25_577.pdf
Tamaño:
272.4Kb
Formato:
PDF

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