An Analysis of Teachers  General Tendency to Procrastinate, Perception of Professional Efficiency / Self Efficiency and Altruism

dc.contributor.author	Dilmaç, Bülent
dc.date.accessioned	2012-01-31T12:18:07Z
dc.date.available	2012-01-31T12:18:07Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/854
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 19, Vol. 7(3)	es_ES
dc.subject	Altruism	es_ES
dc.subject	Teacher's perception of proffesional efficiency	es_ES
dc.subject	General procrastination behaviour	es_ES
dc.subject	La percepción de los profesores de la eficiencia profesional	es_ES
dc.subject	El comportamiento de la dilación en general	es_ES
dc.title	An Analysis of Teachers General Tendency to Procrastinate, Perception of Professional Efficiency / Self Efficiency and Altruism	es_ES
dc.title.alternative	Un análisis del profesorado: su tendencia general a la dilación, percepción de eficacia profesional / auto-eficacia y altruismo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?355	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i19.1332