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A qualitative approach of modelling activities for the notion of energy

dc.contributor.authorMegalakaki, Olga
dc.contributor.authorTiberghien, Andrée
dc.date.accessioned2012-01-31T12:41:04Z
dc.date.available2012-01-31T12:41:04Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/858
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 23 Vol.9 (1), 1 de Abril de 2011es_ES
dc.subjectModelling activitieses_ES
dc.subjectEnergyes_ES
dc.subjectCognitive processeses_ES
dc.subjectConceptual changees_ES
dc.subjectActividades de modelizaciónes_ES
dc.subjectEnergíaes_ES
dc.subjectProcesos cognitivoses_ES
dc.subjectCambios conceptualeses_ES
dc.titleA qualitative approach of modelling activities for the notion of energyes_ES
dc.title.alternativeEnfoque cualitativo de actividades de modelado para la noción de energíaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?531es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1432


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Art_23_531.pdf
Tamaño:
451.0Kb
Formato:
PDF

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