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Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

dc.contributor.authorGutiérrez, Rosaura
dc.contributor.authorBenitez Muñoz, Juan Luis
dc.contributor.authorMachado, José C.
dc.contributor.authorJusticia Justicia, Fernando 
dc.date.accessioned2012-10-16T18:24:49Z
dc.date.available2012-10-16T18:24:49Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/1689
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almería.es_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 27 Vol.10 (2), 1 de Septiembre de 2012es_ES
dc.subjectAtribución cognitivaes_ES
dc.subjectAgresores reactivoses_ES
dc.subjectAgresores proactivoses_ES
dc.subjectMaltrato entre igualeses_ES
dc.subjectConvivenciaes_ES
dc.subjectCognitive attributionses_ES
dc.subjectReactive aggressorses_ES
dc.subjectProactive aggressorses_ES
dc.subjectConnivancees_ES
dc.subjectBullyinges_ES
dc.titleEstudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.es_ES
dc.title.alternativeA study of mental attributions toward bullying in students ages 10 to 16, through the SCAN-Bullying Questionnaire.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?669es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1516


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Art_27_669.pdf
Tamaño:
579.0Kb
Formato:
PDF

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