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Percepciones de los estudiantes sobre retroalimentación docente en una construcción de carrera. Un estudio desde la formación profesional

dc.contributor.authorMartius, D
dc.contributor.authorCarvalho, C
dc.date.accessioned2015-05-19T07:00:09Z
dc.date.available2015-05-19T07:00:09Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn1698-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/3347
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Núnero 33 Vol.12 (2)es_ES
dc.subjectFeedback de los maestroses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectCarreraes_ES
dc.subjectIdentidad vocacionales_ES
dc.subjectEducación vocacionales_ES
dc.subjectStudentses_ES
dc.subjectTeachers' feedbackes_ES
dc.subjectVocational identityes_ES
dc.subjectVocational educationes_ES
dc.subjectCareeres_ES
dc.titlePercepciones de los estudiantes sobre retroalimentación docente en una construcción de carrera. Un estudio desde la formación profesionales_ES
dc.title.alternativeStudents' peeceptions about teachers' feedback in a career construction : a study in vocational educationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.14204/ejrep.33.13144es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13144


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Art_33_909.pdf
Tamaño:
257.1Kb
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