RIECU: The early childhood education-centre for teachers-university Network. Analysis of children’s learning achievements through the project approach

dc.contributor.author	Mérida Serrano, Rosario
dc.contributor.author	González Alfaya, Elena
dc.contributor.author	Olivares García, Maria A.
dc.date.accessioned	2016-01-27T11:30:35Z
dc.date.available	2016-01-27T11:30:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	2171-2085
dc.identifier.issn	1989-709X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/3882
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Psychology, Society and Education. Número 1, Vol. 7, Marzo 2015	es_ES
dc.subject	Early childhood education	es_ES
dc.subject	Communities of practice	es_ES
dc.subject	Project approach	es_ES
dc.subject	Knowledge development	es_ES
dc.subject	Teaching practice	es_ES
dc.subject	Educación infantil	es_ES
dc.subject	Comunidad de práctica	es_ES
dc.subject	Aprendizaje por proyectos	es_ES
dc.subject	Desarrollo profesional	es_ES
dc.subject	Práctica docente	es_ES
dc.title	RIECU: The early childhood education-centre for teachers-university Network. Analysis of children’s learning achievements through the project approach	es_ES
dc.title.alternative	RIECU: Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad. Análisis del aprendizaje de los niños a través del método de proyectos	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.psye.org/articulos/MERIDA.pdf	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/psye.v7i1.553