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Revistas Universidad de Almería
Psychology, Society and Education
Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.10, Marzo 2018
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Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.10, Marzo 2018
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¿Cómo evalúas a tus alumnos de instrumento?: ideas del profesorado de conservatorio acerca de los procedimientos de evaluación
Ficheros
1041-5409-1-PB.pdf (279.4Kb)
Identificadores
URI:
http://hdl.handle.net/10835/5928
ISSN: 1989-709X
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/psye.v10i1.1041
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Autor
González Royo, Aránzazu
;
Bautista, Alfredo
Fecha
2018
Palabra/s clave
Profesores de instrumento
Conservatorio
Procedimientos de evaluación
Evaluación continua
Pensamiento del profesor
Music performance teachers
Music conservatories
Assessment procedures
Continuous assessment
Teacher thinking
Colecciones
Psychology, Society and Education. Número 1, Vol.10, Marzo 2018
[7]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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