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Teacher-related factors as correlates of pupils' achievement in Social Studies in Southwestern Nigeria.

dc.contributor.authorBabatunde, Adeyemi
dc.date.accessioned2012-02-01T16:30:59Z
dc.date.available2012-02-01T16:30:59Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/866
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.subjectPrimary Educationes_ES
dc.subjectTeachers' styleses_ES
dc.subjectAchievementes_ES
dc.subjectAssessmentes_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectEstilos docenteses_ES
dc.subjectRendimientoes_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.titleTeacher-related factors as correlates of pupils' achievement in Social Studies in Southwestern Nigeria.es_ES
dc.title.alternativeFactores del profesorado que correlacionan con el logro del alumnado en Estudios Sociales en el sudoeste de Nigeria.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?391es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v8i20.1403


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Art_20_391.pdf
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285.7Kb
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