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dc.contributor.authorBelhumeur, Sebastien
dc.contributor.authorBarrientos Segura, Alexander
dc.contributor.authorRetana-Salazar, Axel P.
dc.date.accessioned2017-05-03T10:26:25Z
dc.date.available2017-05-03T10:26:25Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn1989-709X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/4740
dc.description.abstractEn este trabajo se describen los niveles de estrés de la población estudiantil en función de las variables: nivel socioeconómico, rendimiento académico, nivel académico, zona geográfica y género. Para este estudio se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria de 112 estudiantes de diferentes carreras de la sede central de la Universidad de Costa Rica. Los resultados mostraron que las mayores fuentes de estrés en los estudiantes son la académica y la financiera. También los estudiantes cuyo lugar de procedencia es diferente al de la sede central de la universidad, presentan mayores niveles de estrés. Los resultados mostraron que las mujeres tienden a manejar mayores niveles de estrés que los hombres.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCosta Ricaes_ES
dc.subjectEstréses_ES
dc.subjectStresses_ES
dc.subjectEstudiantes universitarioses_ES
dc.subjectUniversity studentses_ES
dc.titleNiveles de estrés de la población estudiantil en Costa Rica. Diferencias en función de las variables nivel socioeconómico, rendimiento académico, nivel académico y zona geográficaes_ES
dc.title.alternativeStress levels of student population in Costa Rica. Differences according to socioeconomic, academic achievement, educational level, and geographic location variableses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.psye.org/articulos.php?id=198es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/psye.v8i1.457


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