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Análisis de las relaciones entre creencias epistemológicas sobre la matemática y rendimiento académico
dc.contributor.author | Vizcaino Escobar, Annia E. | |
dc.contributor.author | Manzano Mier, Mayra | |
dc.date.accessioned | 2017-11-17T10:05:05Z | |
dc.date.available | 2017-11-17T10:05:05Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.issn | 2171-2085 (print) | |
dc.identifier.issn | 1989-709X (online) | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/5313 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Almería | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Epistemología personal | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Alumnos | es_ES |
dc.subject | Secundaria básica | es_ES |
dc.subject | Personal epistemology | es_ES |
dc.subject | Learning | es_ES |
dc.subject | Students | es_ES |
dc.subject | Junior high | es_ES |
dc.title | Análisis de las relaciones entre creencias epistemológicas sobre la matemática y rendimiento académico | es_ES |
dc.title.alternative | Analysis of relations between epistemological beliefs about mathematics and academic performance | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.25115/psye.v9i1.469 |