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Percepciones del profesorado y alumnado del programa de cualificación profesional inicial (PCPI). Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en programas de prevención del fracaso escolar en secundaria
dc.contributor.author | Ritacco-Real, Maximiliano | |
dc.contributor.author | Amores Fernández, Francisco Javier | |
dc.date.accessioned | 2018-02-07T08:37:27Z | |
dc.date.available | 2018-02-07T08:37:27Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.issn | 1988-7701 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/5522 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Almería | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Atención a la diversidad | es_ES |
dc.subject | Exclusión social y educativa | es_ES |
dc.subject | Alumnado en riesgo | es_ES |
dc.subject | ESO | es_ES |
dc.subject | Attention to diversity | es_ES |
dc.subject | Social Exclusion and Educational | es_ES |
dc.subject | Risk Students | es_ES |
dc.subject | Secondary Education | es_ES |
dc.title | Percepciones del profesorado y alumnado del programa de cualificación profesional inicial (PCPI). Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en programas de prevención del fracaso escolar en secundaria | es_ES |
dc.title.alternative | Perceptions of teachers and students of Initial Vocational Qualification Programs (PCPI). Development of the teaching-learning process in programs to prevent school failure in Secondary | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v9i18.1000 |