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A Structural Model of Self-concept, Autonomous Motivation and Academic Performance in Cross-cultural Perspective.

dc.contributor.authorAhmed, Wondimu
dc.contributor.authorBruinsma, Marjon
dc.date.accessioned2012-01-11T14:51:23Z
dc.date.available2012-01-11T14:51:23Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/658
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 10 Vol.4 (3), 4 de Diciembre de 2006es_ES
dc.subjectAcademic self-conceptes_ES
dc.subjectSelf-determination theoryes_ES
dc.subjectSelf-esteemes_ES
dc.subjectAutonomous motivationes_ES
dc.subjectAcademic performancees_ES
dc.subjectCultural differenceses_ES
dc.subjectAuto-concepto académicoes_ES
dc.subjectTeoría de la auto-determinaciónes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectMotivación autónomaes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectDiferencias culturaleses_ES
dc.titleA Structural Model of Self-concept, Autonomous Motivation and Academic Performance in Cross-cultural Perspective.es_ES
dc.title.alternativeUn modelo estructural del auto-concepto, la motivación autónoma y el rendimiento académico en perspectiva transcultural.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?144es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v4i10.1214


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Art_10_144.pdf
Tamaño:
171.4Kb
Formato:
PDF

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