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Mostrando ítems 1-10 de 40

Lectura y enseñanza. Hacia una aproximación metodológica en la etapa de secundaria.

Gutiérrez Fernández, María (2010)

Aprender inglés en el museo: Propuesta de tarea trasversal para el aula de inglés de ESO.

Delicado Puerto, Gemma (2012)

Motivation in Language: the case of Metonymically Motivated Innovative nouns in Children's Speech

Konieczna, Ewa (2006)

Análisis del discurso motivacional durante la resolución de problemas matemáticos en el aula

De Sixte, Raquel; Rosales, Javier (2017)

Motivaciones de los estudiantes universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre . Las actividades náuticas

Alías Garcia, Antonio; Aguilar, José M.; Hernández-Rodríguez, Antonia I. (2016)

Factors that promote or hinder physical activity participation in patients with colorectal cancer: A systematic review

Romero-Elías, María; González Cutre, David; Beltrán-Carrillo, Vicente J.; Cervelló, Eduardo (2017)

Las TIC en las prácticas de evaluación en Educación Secundaria Obligatoria

Jiménez-Rodríguez, María de los Ángeles (2016)

Factores estratégicos y motivacionales como predictores del éxito en resolución de problemas en maestras y maestros en formación

Caballer Alonso, Alexandre; Solaz Portolés, Joan Josep (2014)

Orientaciones de meta de los jóvenes escolares del Colegio El Buen Pastor de Murcia

Castañón-Rubio, Irene; Rodríguez-Suárez, Nuria; Granero-Gallegos, Antonio (2011)

Symbaloo como puerta de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de álgebra

Calles Burgos, María del Mar (2015)

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