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    • Grado en Educación Primaria. Curso 2020-2021
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    Programa de intervención para mejorar la autoestima y la lectoescritura en niños y niñas con trastorno del aprendizaje en la lectura (dislexia) 

    Domínguez Palacios, Tania (2021-06)

    La implicación de las familias inmigrantes en la escuela 

    Cuira, Ahmed (2021-05)

    Las canciones como medio para el desarrollo de las emociones en el segundo ciclo de primaria 

    Medina López, Alberto (2021)

    La enseñanza de la gramática en educación primaria: Análisis de experiencias docentes 

    Ruano Barón, Andrea (2021-05)

    Las bandas sonoras de cine: un recurso para trabajar las emociones y fomentar la relación social 

    Simón Fernández, Manuel Salvador (2021-07)

    El modelo ludotécnico como una propuesta alternativa para mejorar la motivación en el alumnado de educación primaria 

    Ortiz López, Belén (2021-05)

    La representación teatral como estrategia de evaluación en el aula de lengua extranjera (Francés). Una propuesta de intervención en Educación Primaria 

    García Carrillo, Laura (2021-06)

    El uso de cuentos bilingües para la mejora de la lectura en el alumnado de primaria 

    Bleda García, María del Rocío (2021-06)

    Propuesta de intervención para mejorar la autoestima del alumnado con obesidad en educación física 

    Cifor, Georgian Aurelian (2021)

    La enseñanza del patrimonio musical a través del museo. Una propuesta de intervención 

    De los Reyes Rodríguez, Ana (2021)
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    AuthorBeltrán Martínez, Juan (1)Bleda García, María del Rocío (1)Castaño Encinas, Marina (1)Cattaneo Guirado, Jorge (1)Chacón Simón, Mario (1)... View MoreSubjectTrabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería (28)Autoestima (3)Educación primaria (3)Emociones (3)Motivación (3)... View MoreDate Issued
    2021 (28)

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